Conflictos en torno a las representaciones icónicas Diego Lizarazo Arias Universidad Simón Bolívar Resumen La significación de las imágenes no se agota en los supuestos de su inminencia; una perspectiva interpretativa propicia una mirada capaz de recuperar con más exhaustivi- …
Alejandro Tapia Universidad Autónoma Metropolitana La existencia, ya hacia el año 2003, de más de cien millones de sitios web en la internet es una muestra del formidable impacto que la comunicación digital está teniendo en la sociedad contemporánea. Como …
Este texto aborda los beneficios pedagógicos de la experimentación con tipogramas o caligramas para motivar la creatividad tipográfica. El tipograma es una confluencia de la palabra y la imagen que abre posibilidades creativas, en tanto que implica el estudio de las variables tipográficas, la sensibilidad hacia la forma de las letras y la configuración de mensajes visuales en los que se equipara el significado verbal con el visual.
Este texto nos ofrece un íntimo y contundente atisbo a las letras en su inseparable significado lingüístico, poético y visual, ilustrado con la grandeza de un poeta, de un editor y de un diseñador que dialogaron con generosidad para que la poesía, la edición y el diseño alcanzaran juntas lo mejor de sí. Posteriormente, se toma esta fructífera relación como anécdota para lanzar un poderoso alegato en torno al tema de la interdisciplinariedad, ya no como mero ideal enunciativo, sino como manera de concebir nuestra práctica.
Este artículo relata una experiencia docente sobre la enseñanza de la gramática de la forma tipográfica; expone primero el contexto en el que se desarrolló la experiencia, luego se definen algunos conceptos centrales como la gramática y la gramática de la forma, y después relata los antecedentes y la concepción del ejercicio, que al final se ilustra en su desarrollo y conclusiones.
Este artículo contiene la historia de una de las partes del libro que menos atención han recibido: el colofón. Desde los orígenes del libro, en Mesopotamia, hasta nuestros días, el colofón ha estado
presente de diversas maneras, incluyendo los libros impresos en la Nueva España desde 1539. Por eso se incluye una revisión de los colofones novohispanos y se señala la manera en que
se ha recuperado este elemento en las actuales publicaciones digitales.
Este trabajo aborda la dualidad de la tipografía como sistema de signos lingüísticos a la vez que de signos visuales, con énfasis en el desfase entre ambas funciones, los problemas que provoca y algunos factores que mantienen ese desfase. Se propone un cambio de enfoque frente a los viejos debates de la tipografía y se usa la música como ejemplo de que las metáforas pueden ayudar a reducir ese desfase.
Resumen Por un diseño incluyente: El papel del diseño ante las necesidades de las personas con discapacidad Gloria Angélica Martínez de la Peña Estudiante del doctorado en Ciencias y Artes para el Diseño Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco La sociedad …
Este texto transcribe las palabras pronunciadas por la Dra. Ozuna durante la presentación de la segunda edición de este libro del Mtro. Kloss, en la UAM Xochimilco. Rescatando el sentido de la presentación de un libro, se propone simple y ambiciosamente responder a una pregunta: ¿para qué? ¿Para qué leer, comprar, pensar este libro, para qué escribirlo, para qué editarlo?
Este artículo discute los diferentes aspectos de la creciente relación entre el diseño gráfico y el lenguaje audiovisual, desde las películas mudas hasta los cortometrajes contemporáneos, y describe los múltiples modos y niveles en que puede manifestarse dicha relación. Concluye describiendo las ricas reflexiones que guiaron la producción de un cortometraje de ficción en el Departamento de Diseño de la Universidad del Valle.